Planter la nature et les arbres, on dit, ou plutôt je crois avoir lu, que chaque personne devrait planter un arbre au moins une fois dans sa vie. Il y a aussi une belle image motivante. Dans cet article, il est question de la façon dont la plantation d'arbres montre aux enfants, dès leur plus jeune âge, combien il est important de prendre soin de la nature.
Récemment, on m'a montré ce reportage de l'ORF sur Facebook, datant de 1974, donc de plus de 50 ans. Des élèves d'une école d'Ober-Grafendorf y ont acheté des arbres avec leur propre argent et les ont plantés. La vidéo se trouve ci-dessous.
Planter des arbres comme projet intergénérationnel
Alors que l'on peut critiquer la méthode selon laquelle les enfants ont dû dépenser leur propre argent pour cela, je trouve même que c'est une bonne chose, car cela leur montre que la durabilité ne fonctionne pas gratuitement, je trouve surtout important que les élèves voient comment on plante des arbres et quel est l'impact de cette action. C'est une façon de voir à quel point les arbres et la nature sont importants pour nous.
Malheureusement, ce projet d'école a lui-même été oublié, et pourtant, 50 ans plus tard, les arbres sont là où ils ont été plantés.
Aurions-nous peut-être besoin d'une matière scolaire ou d'une semaine de projet où les élèves devraient se pencher sur le thème de la nature et de la plantation d'arbres ? Je pense que cela ferait tout à fait du bien aux jeunes de se souvenir et de voir ce que les générations avant eux ont fait et dont on peut voir les résultats aujourd'hui.
On pourrait par exemple mettre en place un système dans lequel les écoles documenteraient chaque année ce travail avec les classes et où chaque année la classe qui fait une telle semaine de projet lirait dans le livre comment les élèves pensaient avant, des enregistrements quasi historiques. Pour montrer aux élèves, et les motiver, qu'il s'agit d'un travail intergénérationnel.
Mon expérience
On ne peut pas s'imaginer qu'un mince plant d'arbre devienne grand et fort, et pourtant je l'ai vécu moi-même.
Il y a un peu plus de 10 ans, mon grand-père, qui a récemment fêté ses 80 ans, a planté un pommier dans le jardin de ma famille. Il était petit et je ne pensais pas qu'il deviendrait grand un jour, et pourtant 10 ans ont passé et il produit de plus en plus de pommes depuis environ 5-6 ans.
Aujourd'hui, je lui suis reconnaissant d'avoir planté cet arbre avec nous, cette petite décision qui semble insignifiante, de planter un arbre qui a besoin de soins au début et qui, à un moment donné, sera assez grand pour porter des pommes.
Cette expérience serait particulièrement importante pour les enfants en pleine croissance, pour la vie, que tout dans la vie prend du temps, que rien de grand ne peut naître de rien et que même les grandes choses commencent petites.
Pour moi, c'est clair, je veux aussi planter un arbre avec mes futurs enfants pour transmettre cette graine de connaissance.
Plus d'informations :
Liens d'archives (WebArchive / ArchiveToday)
French 
German 
English 
Czech